2011/1/12 9:56:00 浏览：1104 来源：杭州家教网
孩子多大开始学钢琴比较合适呢？是否越早越好？深圳大学的王教授告诉记者，学钢琴并不是年龄越早越好。孩子太小，智力和身体尤其是手指的发育还没达到一定机能，其注意力、耐力和持久力相对来说都比较弱，过早的强制性学习钢琴，既不能完全理解所学的乐理知识，同时也会扼杀孩子学习钢琴的兴趣。
根据柴可夫斯基钢琴比赛的一项调查，６０％?７０％钢琴大赛获奖者的初次学琴年龄在６?８岁，而其中只有１人年龄最小在３岁半，其中少部分在１０岁左右。王教授指出，幼儿在２岁半至３岁半的时候，是音乐启蒙的最佳年龄。期间完全可以不通过乐器学习，在各种音乐游戏如诗歌、舞蹈和绘画等“玩”中听音乐，伴随音乐挥挥小手、跺跺小脚、跳跳舞，到３至６岁时，再开始对幼儿进行钢琴教育比较合适。
学钢琴旨在提高音乐素养
李奕昭女士指出，学钢琴最终能成为钢琴家的，是少而又少的。
而且要想成为一个成功的钢琴演奏家，不仅需要投入大量的人力、物力、财力（据了解，目前深圳一堂钢琴的费用大约为８０??２００元，一架钢琴低则也需要七八千元，一个琴童钢琴学到十级，花费至少要超过１０万元），同时也需要孩子本身具备音乐天分。因此家长必须明白，学钢琴重在培养孩子的音乐素养和艺术修养，应避免出现希望越大，失望也越大的情况。
家长需和孩子一起学
王昌逵教授指出，学钢琴是一条苦而又苦的漫漫长路，曾经有一句话，学钢琴的儿童没有童年。每天枯燥而乏味的练琴，使大部分的琴童都有从最初对钢琴的兴致勃勃，到后来厌恶弹琴的这样一个心理过程。如何保持孩子对钢琴的兴趣是孩子坚持学钢琴的关键。
在这个过程中，家长如果对孩子学琴放任自流，将导致孩子最终对钢琴完全失去兴趣，这也是现在钢琴成为很多家庭一种摆设的重要原因之一。反之，如果家长对孩子学琴完全采取高压政策，顺从和忍受的背后，是孩子对钢琴的发泄，甚至引起孩子的逆反心理，在心里留下阴影，这势必影响孩子学习钢琴的效果。如何保持孩子对钢琴的持续热情？最好的办法是家长和孩子一起学习钢琴，既可以随时发现孩子弹琴的错误，同时通过互动，也可再次激发孩子对钢琴的热情。
考级不是惟一目的
一些家长把考级当成检验孩子钢琴水平的惟一标准。中国的钢琴考级曲目每年都一样，一些老师为了说明其水平和提高知名度，教孩子反复练习考级曲目。李女士指出，孩子这样学钢琴，不仅学不好钢琴，还将影响孩子未来学钢琴。
学钢琴旨在提高音乐素养和艺术修养，考级不是衡量学好钢琴的惟一标准。所以，学琴不能片面追求考级，关键是看孩子通过学琴能收获什么，学琴是否能给孩子带来快乐。要想在钢琴方面有所成就，必须全面考虑到天赋、音乐敏感、表达欲望、音乐感悟等诸多因素。如果孩子很突出，就要下定决心助其在音乐方面成才。反之，就姑且将学琴作为素质教育的一部分，作为业余爱好。
适合孩子的老师才是最好的
孩子如何才能找到一个适合自己的老师呢？李女士指出，钢琴没有业余之说，随便给孩子找个钢琴老师，一些基本的手势、练法错了，不仅未来纠正起来比较难，还影响孩子日后的钢琴学习。但片面地追求名师也是不可取的。钢琴教育不仅需要老师的业务水平高，还需要老师懂教育方法、孩子心理和因材施教。一些钢琴家虽然演奏水平很高，但是不懂孩子心理，不懂如何教钢琴，这样的老师也是不适合教孩子钢琴的。
王教授建议家长：小孩学琴，找老师第一要有音乐教育的经历，不要是半路出家，或者根本不是学钢琴的。第二，带着孩子去拜访一些钢琴老师，一则请老师看看孩子的乐感，二则听听老师对钢琴教育的心得，顺便请老师演奏一首曲子，观察一下老师的演奏水平。第三，请钢琴专家推荐和朋友介绍。第四，多看钢琴演奏会，观看表演者的演奏水平，以此寻求老师。第五，一般来说，考级通过率高的老师钢琴教育水平比较高。
